terça-feira, 9 de outubro de 2012

DECEPÇÕES- Retirado do blog da CARLINHA

Decepções A vida muita das vezes insiste em jogar nosso orgulho fora, nos revela uma face oculta e satírica de nós mesmos, somos pego de surpresa, usados, ludibriados e humilhados. Quando tudo parece finalmente se encaixar, algo vem e acaba com todos nossos planos, destrói nossos sonhos e nos joga no chão. E de repente esse mesmo chão se perde, e tudo a nossa volta parece perder todo o sentido, tudo aquilo que se depositava a esperança se vai! Por quê? Não faz sentido! Por que quando tudo parece estar no devido lugar, acontece algo que nos surpreende tragicamente? E parece querer nos decepcionar de propósito? Quem nunca se decepcionou? Muitos perderam até mesmo o que não tinham... O que eles fizeram? Alguns desistiram de uma vez se entregando ao vazio que os preenchia, e outros lutaram, mesmo tendo a derrota como sua unica certeza. Voltar atrás nunca traria nada do que foi perdido de volta, mesmo sem forças para continuar, é necessário acreditar que de onde vieram nossas forças para começar também restam forças para por um fim. O que sempre nos manteve vivos foi a esperança, a fé em algo que vai nos levar adiante, aceitando que para cada perda, há sempre uma nova conquista e que o grande vencedor é aquele que carrega o mérito por sua tentativa, que nunca olhou sua derrota e consegue ser capaz de criar um novo mundo para tornar capaz um velho sonho! Mateus Oliveira PS: retirei do blog da Carlinha...muito lindo!!!!

sábado, 11 de agosto de 2012

Poema: Os anjos


Os Anjos
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Os anjos
criaturas de encantamento
habitam meus pensamentos.
O que podem os anjos,
de mãos azuis,
fazer por nós,
simples humanos?

O que podem,
com seu hálito de estrelas,
o céu nos olhos
e uma enorme compreensão
para com nossos corações fatigados?

Que um anjo durma
sempre ao meu lado
e faça com seu silêncio
o tecido dos meus sonhos.
Fonte: blog baú de ideias da Ivanise!!!!

quarta-feira, 25 de julho de 2012

Maravilhoso ...Retirado do grupo "professores solidários"


Aqui vão 25 dicas que, se praticadas diariamente, garantirão o seu nome no Hall da Fama junto aos Alunos, Pais e Direção da Escola.
♥ Aprenda o nome dos seus alunos
♥ Lembre a data de aniversário deles
♥ Pergunte como eles estão e/ou como se sentem
♥ Olhe nos olhos quando conversar com eles
♥ Ria junto com eles
♥ Diga-lhes o quanto você gosta de estar com eles
♥ Encoraje-os a pensar grande
♥ Incentive-os a persistirem e celebre os resultados
♥ Compartilhe do entusiasmo deles
♥ Quando estiverem doentes envie uma carta ou um bilhete
♥ Ajude-os a tornarem-se experts em algo
♥ Elogie mais e critique menos
♥ Converse a respeito dos sonhos ou do que os afligem
♥ Respeite-os sempre
♥ Esteja sempre disponível para ouví-los
♥ Apareça nos eventos que eles realizarem
♥ Encontre interesses em comum
♥ Desculpe-se quando fizer algo errado
♥ Ouça a música favorita deles com eles
♥ Acene e sorria quando estiver longe
♥ Agradeça-os
♥ Deixe claro o que você gosta neles
♥ Recorte figuras, artigos de revistas que possam interessá-los
♥ Pegue-os fazendo algo certo e cumprimente-os por isso
♥ Dê-lhes sua atenção individual
PROFESSOR, esses 25 comportamentos traduzem a essência do que é criar um relacionamento baseado no amor e não na nota bimestral. Coloque em prática essas dicas e veja a mudança no comportamento dos seus alunos.
ROSELI BRITO - Pedagoga - Psicipedagoga - Neuroeducadora - Coach
Retirado do grupo do Google "Professores Solidários"

quarta-feira, 20 de junho de 2012

TEXTO DO BLOG DE EDMA FERRERA



A ESCOLA DOS MEUS SONHOS






A ESCOLA DOS MEUS SONHOS



Ela não briga com a TV, mas a leva para a sala de aula: são exibidos vídeos de anúncios e programas e, em seguida, analisados criticamente. A publicidade do iogurte é debatida; o produto adquirido; sua química analisada e comparada com a fórmula declarada pelo fabricante; as incompatibilidades denunciadas, bem como os fatores porventura nocivos à saúde. O programas de auditório de domingo é destrinchado: a proposta de vida subjacente; a visão de felicidade; a relação animador-platéia; os tabus e preconceitos reforçados, etc. Em suma, não se fecha os olhos à realidade: muda-se a ótica de encara-la.
Há uma integração entre escola, família e sociedade. A política, com P maiúsculo, é disciplina obrigatória. As eleições para o grêmio ou diretório estudantil são levadas a sério, e um mês por ano setores não-vitais da instituição são administrados pelos próprios alunos. Os políticos e candidatos são convidados para debates e seus discursos analisados e comparados às suas práticas.
Não há provas baseadas no prodígio da memória nem na sorte da múltipla escolha. Como fazia meu velho mestre Geraldo Franca de Lima, professor de História (hoje romancista e membro da Academia Brasileira de Letras). No dias da prova sobre a independência do Brasil, os alunos traziam à classe toda a bibliografia pertinente e, dadas as questões, consultavam os textos, aprendendo a pesquisar.
Não há coincidência entre calendário gregoriano e o curricular: João pode cursar a 5ª série em seis meses ou em seis anos, dependendo de sua disponibilidade, aptidão e recursos.
É mais importante educar que instruir; formar pessoas que profissionais; ensinar a mudar o mundo que a ascender à elite. Dentro de uma concepção holística, ali e ecologia vai do meio ambiente aos cuidados com nossa unidade corpo-espírito, e o enfoque curricular estabelece conexões com o noticiário da mídia.
Na escola dos meus sonhos, os professores são bem pagos e não precisam pular de colégio em colégio para poderem se manter, pois é a escola de uma sociedade onde a educação não é privilégio, mas direito universal e o acesso a ela deve ser obrigatório.”

(Fonte: FREI BETO e FREIRE, Paulo. Essa escola chamada vida. São Paulo: Ática. (Transcrito do Jornal de Opinião, de 24/10/97).